”Se kirjan lukeminenhan on se tärkein” : Louna-kirjastojen lukudiplomin päivittäminen
Pelto-Huikko, Pauliina (2025)
Pelto-Huikko, Pauliina
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025112529715
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025112529715
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli uudistaa Louna-kirjastojen peruskoulun vuosiluokille suunnattu lukudiplomi. Tässä raportissa kuvataan, millaisia ratkaisuja uutta lukudiplomia suunniteltaessa ja toteutettaessa tehtiin ja mistä syistä.
Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja se toteutettiin toimeksiantona Forssan kaupunginkirjastolle. Toimeksiannon taustalla oli todellinen tarve päivittää Louna-kirjastoissa jo pitkään käytössä ollut lukudiplomi. Tarkoituksena oli paitsi uudistaa diplomin ulkonäköä, myös yksinkertaistaa sitä niin, että oppilaat kokisivat diplomin suorittamisen helpommaksi ja mielekkäämmäksi, ja että kynnys lukudiplomin suorittamiseen madaltuisi.
Uuden lukudiplomin suunnittelussa hyödynnettiin Forssan seutukunnan opettajille jo aiemmin tehtyä kyselyä lukudiplomin käytöstä ja sen kehittämiseen liittyvistä toiveista ja ideoista, ja lisäksi haastateltiin Louna-kirjastojen lasten ja nuorten osastojen henkilökuntaa.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi päivitetty versio Louna-kirjastojen lukudiplomista, joka toivottavasti onnistuu innostamaan lapsia ja nuoria lukuharrastuksen pariin ja auttaa heitä löytämään uusia lukuelämyksiä ja tutustumaan erilaisiin kirjallisuudenlajeihin.
Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja se toteutettiin toimeksiantona Forssan kaupunginkirjastolle. Toimeksiannon taustalla oli todellinen tarve päivittää Louna-kirjastoissa jo pitkään käytössä ollut lukudiplomi. Tarkoituksena oli paitsi uudistaa diplomin ulkonäköä, myös yksinkertaistaa sitä niin, että oppilaat kokisivat diplomin suorittamisen helpommaksi ja mielekkäämmäksi, ja että kynnys lukudiplomin suorittamiseen madaltuisi.
Uuden lukudiplomin suunnittelussa hyödynnettiin Forssan seutukunnan opettajille jo aiemmin tehtyä kyselyä lukudiplomin käytöstä ja sen kehittämiseen liittyvistä toiveista ja ideoista, ja lisäksi haastateltiin Louna-kirjastojen lasten ja nuorten osastojen henkilökuntaa.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi päivitetty versio Louna-kirjastojen lukudiplomista, joka toivottavasti onnistuu innostamaan lapsia ja nuoria lukuharrastuksen pariin ja auttaa heitä löytämään uusia lukuelämyksiä ja tutustumaan erilaisiin kirjallisuudenlajeihin.