Varhaiskasvatuksen käytänteitä kehittämässä : PRIDE-teorian mahdollisuudet

Abstract

Artikkelissa tarkastellaan PRIDE-teorian hyödyntämistä varhaiskasvatuksen toimintayksikön tiimityön kehittämisessä. PRIDE-teoria jäsentää työhyvinvointia tukevan organisaation osatekijöitä viiden elementin avulla: myönteiset käytänteet, vuorovaikutus ja yhteistyö, yksilölliset vahvuudet, dynaaminen johtajuus sekä myönteiset tunteet ja ilmapiiri. Kehittämistyö perustui myönteisten käytänteiden tunnistamiseen osallistavaan kehittämiseen positiivisen organisaatioteorian mukaisesti. PRIDE-teoria tarjosi toiminnan tarkastelulle ja kehittämiselle rakenteen, jonka avulla tiimityötä, vuorovaikutusta, vahvuuksia, jaettua johtajuutta ja myönteistä ilmapiiriä voitiin tarkastella yhtenä kokonaisuutena. Artikkeli tarjoaa esimerkin ja näkökulmia tutkimusperustaiseen organisaatiokehittämiseen.