Kuraattorin näkyvyys toisen asteen oppilaitoksessa: "Oletko nähnyt hänet?" -markkinointikampanja
Oesch, Enni Maria; Annanmäki, Elina (2026)
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604156555
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604156555
Tiivistelmä
Tämän kehittämismuotoisen opinnäytetyön tavoite oli lisätä kuraattorin näkyvyyttä toisen asteen oppilaitoksen yhteisössä. Opinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa kuraattorin näkyvyyttä lisäävä markkinointikampanja toimeksiantajalle. Kehittämistyössä rakennettiin huomion kiinnittävän julisteen, tietoa välittävän videon sekä näiden yhteistoimintaa palvelevan alustan luoma kokonaisuus.
Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Suomen Diakoniaopisto ja työelämänohjaajana Alppikadun kampuksen kuraattorit. Suomen Diakoniaopisto (SDO) on yksityinen ja valtakunnallisesti toimiva ammatillinen oppilaitos, joka tarjoaa toisen asteen ammatillista koulutusta. Lisäksi SDO tarjoaa valmentavaa opetusta, jonka tavoitteena on tukea opiskelijoiden yksilöllisiä tarpeita ja edistää jatko-opintoihin tai työelämään siirtymistä.
Opinnäytetyön teoreettisessa osuudessa avataan opiskeluhuollon ja oppilaitosyhteisön merkitystä opintojen ja opiskelun aikaisen elämänvaiheen tukemisessa. Opinnäytetyön kehittämisprosessissa käytettiin menetelminä kehittämispäiväkirjaa sekä testiryhmiä, joilta kerättiin palautetta produktista. Painopisteiksi prosessissa osoittautui visuaalinen viestintä, selkeän kielellisen ilmaisun merkitys ja digitaalisten ratkaisujen monimuotoisuus.
Kehittämistyön tuloksena syntynyt kampanja lisäsi palautekyselystä saadun tiedon perusteella kuraattorin näkyvyyttä oppilaitosyhteisössä. Lisäksi kampanja välitti tietoa kuraattorin työstä ja saavutettavuudesta sekä oli visuaalisesti ja teknisesti miellyttävä ratkaisu kohderyhmän loppukäyttäjille. Palautekyselyn otoskoko jäi kuitenkin pieneksi ja lopullisen produktin tuotannollisia ratkaisuja voi jatkokehittää vastaamaan tavoitteisiin sekä organisaation tarpeisiin vahvemmin.
Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Suomen Diakoniaopisto ja työelämänohjaajana Alppikadun kampuksen kuraattorit. Suomen Diakoniaopisto (SDO) on yksityinen ja valtakunnallisesti toimiva ammatillinen oppilaitos, joka tarjoaa toisen asteen ammatillista koulutusta. Lisäksi SDO tarjoaa valmentavaa opetusta, jonka tavoitteena on tukea opiskelijoiden yksilöllisiä tarpeita ja edistää jatko-opintoihin tai työelämään siirtymistä.
Opinnäytetyön teoreettisessa osuudessa avataan opiskeluhuollon ja oppilaitosyhteisön merkitystä opintojen ja opiskelun aikaisen elämänvaiheen tukemisessa. Opinnäytetyön kehittämisprosessissa käytettiin menetelminä kehittämispäiväkirjaa sekä testiryhmiä, joilta kerättiin palautetta produktista. Painopisteiksi prosessissa osoittautui visuaalinen viestintä, selkeän kielellisen ilmaisun merkitys ja digitaalisten ratkaisujen monimuotoisuus.
Kehittämistyön tuloksena syntynyt kampanja lisäsi palautekyselystä saadun tiedon perusteella kuraattorin näkyvyyttä oppilaitosyhteisössä. Lisäksi kampanja välitti tietoa kuraattorin työstä ja saavutettavuudesta sekä oli visuaalisesti ja teknisesti miellyttävä ratkaisu kohderyhmän loppukäyttäjille. Palautekyselyn otoskoko jäi kuitenkin pieneksi ja lopullisen produktin tuotannollisia ratkaisuja voi jatkokehittää vastaamaan tavoitteisiin sekä organisaation tarpeisiin vahvemmin.