Haku
Viitteet 471-480 / 488
Inkludering av invandrarbarn och -föräldrar i dagvården : En kvalitativ studie
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2015)
Invandring till landet och främst till huvudstadsregionen har ökat under de senaste årtiondena. Därmed är tematiken med inkludering av invandrare ett aktuellt tema. Syftet med denna studie var att öka kunskapen om hur ...
Funktionella metoder för kontaktskapande med barn i lekåldern : En broschyr för familjearbetare
(Yrkeshögskolan Arcada, 2016)
Inom familjearbete är kontaktskapande med klienterna det första steget för att skapa ett gott samarbete mellan professionell och klient. Speciellt med barn kan det ibland vara utmanande att skapa kontakt och då kan ...
Högskolestuderande med psykisk ohälsa : - En litteraturstudie om sociala stöd och nätverk
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2011)
Syftet med denna studie var att beskriva den psykiska ohälsan hos högskolestuderande samt att undersöka vilken typ av sociala stöd och nätverk som kan finnas i högskolorna och hos studerande för att förebygga marginalisering. ...
Fostringsgemenskap genom fostringsdiskussioner och möten i vardagen
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2012)
Det här examensarbetet handlar om fostringsgemenskap på ett daghem sett ur föräldrarnas synvinkel. Jag har intervjuat fem föräldrar för att få deras åsikter om fostringsgemenskap och deras möjlighet att påverka sina barns ...
Faktorer som stöder kultursensitivt föräldrasamarbete inom småbarnspedagogiken: en litteraturstudie
(2023)
Lärdomsprovet är en litteraturstudie vars syfte är att undersöka vilka faktorer som stöder kultursensitivt föräldrasamarbete och hur barnet påverkas av det. Lärdomsprovet har två forskningsfrågor: ”Vad är centralt för ett ...
Sociala berättelser som stöd för barn med Aspergers syndrom : En litteraturstudie
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2012)
Sociala berättelser är en visuell stödform och består av en kort skriven berättelse, som är utvecklad för att lära barn med störningar inom autismspektrumet sociala förmågor genom att förstärka förståelsen av sociala ...
Socioemotionell utveckling hos barn inom småbarnspedagogiken med fokus på lekens betydelse : en litteraturstudie
(2024)
Denna allmänna litteraturstudie utforskar barns socioemotionella utveckling med fokus på lekens roll. Genom en kartläggande litteraturöversikt och tematisk analys presenteras centrala resultat. Ämnesområdet omfattar barns ...
Hur lärmiljön inom småbarnspedagogiken påverkar barnen - en analys ur ett fysiskt och socialt perspektiv : En litteraturstudie
(2024)
Detta lärdomsprov handlar om lärmiljön inom småbarnspedagogiken ur ett fysiskt och socialt perspektiv. Forskningsfrågorna i detta lärdomsprov är: “Hur ser en optimal lärmiljö ut för barnen inom småbarnspedagogiken?” och ...
Kvalitetshantering och utvecklande utvärdering inom småbarnspedagogiken : en modell för Esbo svenska bildningstjänster
(2024)
Det här verksamhetsinriktade arbetet är utfört i samarbete med Esbo svenska bildningstjänster (Svebi). Syftet med arbetet är att utveckla en kvalitetshanteringsmodell för den svenskspråkiga småbarnspedagogiken i Esbo, och ...
Att förebygga och hantera utmattningsproblematik bland unga- En handbok för professionella som arbetar i digitala forum : Verksamhetsinriktad studie
(2024)
Utbrändhet bland unga är ett aktuellt tema i dagens samhälle. Många unga upplever sig utmattade i koppling till skola, sociala medier och globala fenomen, som till exempel konsekvenserna av covid 19 pandemin. Syfte med ...